GUIA DE APRENDIZAJE TRANSVERSALIDAD, VIRTUAL WEBCAM Y WHATSAPP, OCTUBRE 2020
GUIA DE APRENDIZAJE TRANSVERSALIDAD, VIRTUAL WEBCAM Y WHATSAPP, OCTUBRE 2020, CONVIVENCIA, DEMOCRACIA, EDUCACION SEXUAL, CIENCIAS SOCIALES Y CATEDRA AFROCOLOMBIANA
REGISTRO
DE ACTIVIDADES EN EL MES DE OCTUBRE
NO se
encuentran todas las imágenes, o evidencias de las clases y otros eventos, por
no hacer muy extenso el registro, pero en caso de ser necesario se pueden
obtener.
LIC.
NELLY PISCO LEMOS
Grados:
Novenos y Octavos
HERRAMIENTAS
PC, CELULAR Y TABLET
FECHAS Y HORAS
DEL 1
Y AL 3 DE OCTUBRE:
EVIDENCIAS:
ACTIVIDADES
ESPECIALES EN LOS ENCUENTROS
SEMANA
DE DESARROLLO DEL 5 AL 9 DE OCTUBRE
5 DE
OCTUBRE:
ü REUNION DOCENTE EN GENERAL
ü REUNION DOCENTE PROYECTO
DEMOCRACIA
EVIDENCIAS:
6 DE
OCTUBRE:
ü REUNION DOCENTE GENERAL
ü REUNION GESTION ADMINISTRATIVA
EVIDENCIAS:
7 DE SEPTIEMBRE:
ü
REUNION GENERAL
EVIDENCIAS:
8 DE
SEPTIEMBRE:
EVIDENCIAS:
9 DE SEPTIEMBRE:
EVENTO SINDICAL SUTEV
13 DE OCTUBRE:
ü CAPACITACION RUTA
SOCIOEMOCIONAL CARGILL
ü ENCUENTROS: 13 y 14 de octubre
EVIDENCIAS:
CAPACITACION
RUTA SOCIOEMOCIONAL CARGILL
ü PROYECTO DE VIDA MODULO 3
ENCUENTROS: 13 y 14 de octubre
MODULO
No. 3 GRADO NOVENO
COMO
SOY
1. ¿En
qué grado presenta las siguientes conductas y/o características personales?
Marque
X en la columna que se ajuste a tú modo de ser.
Sea
sincero(a), el objetivo es MEJORAR.
CONDUCTAS.
MUY
BUENO
REGULAR POR
MEJORAR
MOTIVACION
AUTOESTIMA
ACTIVIDAD
AUTODOMINIO
CREATIVIDAD
AUTENTICIDAD
LIDERAZGO
ALEGRIA
COMPAÑERISMO
HONRADEZ
RESPONSABILIDAD
AUTONOMIA
TRABAJO
EN EQUIPO
SEGURIDAD
PERSONAL
TRABAJO
INDIVIDUAL
PRESENTACION
PERSONAL
ORDEN
Y ASEO
SOLIDARIDAD
PACIENCIA
RECEPTIVIDAD
RELACIONES
HUMANAS
“EGRESADOS(AS)
COMPETENTES E INNOVADORES(AS)”
Villagorgona
– Candelaria – Valle del Cauca
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
INMACULADA
CONCEPCIÓN
PROMOCIÓN
DE ESPACIOS DE PARTICIPACIÓN PARA LA
CONSTRUCCIÓN
DEL PROYECTO DE VIDA.
GRADO
NOVENO
Evaluó.
Mis dos conductas destacadas son:
_____________________,
____________________, ____________________,
_____________________, ____________________,
____________________,
_____________________,
____________________, ____________________.
Mis dos conductas por mejorar:
_____________________,
____________________, ____________________,
_____________________, ____________________,
____________________,
_____________________,
____________________, ____________________.
1. El
Propósito concreto para elevar el grado de mis conductas por mejorar es:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2.
Determinar con tu grupo familiar quienes de sus miembros se destacan por
Cada
una de esas conductas, esto con el objeto de conocerse mejor.
3. El
profesor generará un conversatorio con el objeto de cuestionar con los
estudiantes:
Reconocerse como seres en continua evolución y crecimiento personal.
La
importancia y necesidad de fortalecer estas conductas para el logro del
éxito
y la realización tanto a nivel personal como en el ámbito educativo.
El
mejor proceso para cambiar conductas.
4.
Escribo mi opinión con respecto a los puntos tratados con el conversatorio.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
“EGRESADOS(AS)
COMPETENTES E INNOVADORES(AS)”
Villagorgona
– Candelaria – Valle del Cauca
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
INMACULADA
CONCEPCIÓN
PROMOCIÓN
DE ESPACIOS DE PARTICIPACIÓN PARA LA
CONSTRUCCIÓN
DEL PROYECTO DE VIDA.
GRADO
NOVENO
Continuación
modulo No. 3
UNA
VISION Y UNA MISION
MI
VISIÓN PERSONAL
Llegó
el momento de soñar, de pensar en cómo me gustaría ser y vivir en el
futuro.
Me
gustaría: ser casado(a) ____ Permanecer: soltero(a) ___ Optar por la vida
religiosa
______
Si me
quiero casar, a qué edad lo haría ______ desearía cuantos hijos ______
Con
qué trabajo me gustaría ganarme la vida __________________________
A
quienes beneficiaré con mi trabajo _________________________________
Lo que
compraría con mis primeros ingresos ___________________________
Describa
la mujer de sus sueños ____________________________________
UNA
VISION SIN ACCION ES UNSOLO SUEÑO
UN
CASTILLO EN EL AIRE.
MI
MISION PERSONAL:
Probervios13,
4, Busque esta cita y analícela por escrito detrás de la hoja
MODULO
No 3. GRADO OCTAVO
LA
AUTOESTIMA
AUTOESTIMA:
Es la valoración que una persona hace de sí misma en un momento
de su
vida, en relación con sus aspiraciones, objetivos y circunstancias. Deriva su
idea
del
propio yo, de las experiencias de éxito y fracasos, de sus relaciones
interpersonales,
de la aceptación de sí mismo y de la percepción de los demás.
¿Qué
clase de AUTOESTIMA tengo?
POSITIVA
NEGATIVA
Asumo
las dificultades, aunque en ocasiones sienta
temor
Asumir
roles sociales se me dificulta
Una
vez reconozco los errores, los acepto y los corrijo. Uso y hago cosas por
imitación
Tengo
confianza en mis capacidades y talentos Todo o casi todo me parece difícil.
Osado
soy porque acepto los retos. Obligado me siento por no tener criterio.
Estoy
orgulloso de mis logros. E s incómodo para mí que otros triunfen.
Soy
alegre y amistoso. Tiemblo cuando hablo en público.
Tolero
la frustración Siento que mis amigos me rechazan.
Ilusiones
tengo muchas. I magino que nadie me quiere.
M e
acepto como soy. M e asusta asumir responsabilidades y
retos.
Amo a
mis padres y a mi familia. Amanezco de mal genio
Puedo
tomar mis propias decisiones. No estoy a gusto con mi apariencia física.
Orgulloso
siento de todo lo que es mío Es para mí imposible conseguir los
objetivos
Soy
capaz de dar y recibir amor. Ganas de llorar siento cuando algo me
sale
mal.
Igualmente
creo en mí y en los demás. A otros ulpos de mis errores.
Tengo
metas y lucho por alcanzarlas. Tonto me siento cuando tengo que opinar.
Inmenso
valor doy a mi cuerpo y lo respeto. Ilusiones falsas siempre me hago.
Vigoroso
estoy Viejo y feo me siento.
Amado
y aceptado me siento yo en los grupos. Amor y amistad no se conserva.
“EGRESADOS(AS)
COMPETENTES E INNOVADORES(AS)”
Villagorgona
– Candelaria – Valle del Cauca
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
INMACULADA
CONCEPCIÓN
PROMOCIÓN
DE ESPACIOS DE PARTICIPACIÓN PARA LA
CONSTRUCCIÓN
DEL PROYECTO DE VIDA.
GRADO
OCTAVO
Continuación
modulo No 3.
Escribe
Tu propuesta para mejorar las letras con la autoestima negativa:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Construye
el acróstico de tu primer nombre y la palabra positiva para una columna y
negativa
para otra columna (igual al de autoestima), con frases que digan sobre ti, si
quieres
puedes utilizar algunas frases de las letras que aparecen en los acrósticos de
la
AUTOESTIMA puedes hacerlo y completar las que te falta.
POSITIVA
NEG
VIDEOS
DE REFLEXION:
·
HERMOSO VIDEO - Cuestión de
actitud
https://www.youtube.com/watch?v=NtyZxqg9Lxw
VIDEOS
DE APOYO:
·
La Personalidad
https://www.youtube.com/watch?v=fZ7WIze8VpU
·
COMO MEJORAR LA AUTOESTIMA.
10 HÁBITOS PARA AUMENTAR TU AUTOESTIMA.
https://www.youtube.com/watch?v=VRnmiXLyqKE
·
¿Qué Es La Autoestima? -
Una Breve Definición de La Autoestima
https://www.youtube.com/watch?v=NfKktPPwjAE
·
Los 5 Tipos De Autoestima -
¿Cuál De Todos Tienes?
https://www.youtube.com/watch?v=060vrl8zqeI
·
Tipos de Conducta
https://www.youtube.com/watch?v=ofreosnLnkQ
v
ENCUENTROS:
8-1, 8-2, 8-3, 8-4, 9-1, 9-2, 9-3, 9-4, 9-5, 9-6
LA
MINGA INDIGENA Y MOVIEMTOS OBREROS 15 AL 23 DE OCTUBRE:
VIDEOS
DE APOYO:
·
Valor
de la Solidaridad "La Minga"
https://www.youtube.com/watch?v=kos6SDWClyk
¿QUE
ES LA MINGA INDIGENA?
https://www.youtube.com/watch?v=ynP6gCqvc3c
·
El
Significado de la minga para las comunidades indígenas
https://www.youtube.com/watch?v=eCopWRd9YtM
·
Himno
de la Guardia Indígena - Guardia Fuerza ft. Andrea Echeverry, Ali Aka Mind, Chane Meza ...
https://www.youtube.com/watch?v=uwR6VgQ1mOE
CLASES
DE HISTORIA: ORÍGENES DEL MOVIMIENTO OBRERO
https://www.youtube.com/watch?v=BdsfLzHBZmM
·
Movimiento
Obrero
https://www.youtube.com/watch?v=vHm09V9qJBE
·
Huelgas
y movimiento obrero
https://www.youtube.com/watch?v=KmsQ0m-Q13Q
·
Que
es un sindicato
https://www.youtube.com/watch?v=2Ix8mj26B9I
·
La
Libertad Sindical: Un derecho fundamental
https://www.youtube.com/watch?v=kQbfvDfFs-I
·
movimientos
obreros en Colombia
https://www.youtube.com/watch?v=gCxOTtCtmt4
·
La
Historia del Trabajo en Colombia, Huelga de las bananeras
https://www.youtube.com/watch?v=KSVd3JZPsNU
·
Historia
del Sindicalismo en Colombia
https://www.youtube.com/watch?v=pXeKUjY7gy0
v ENCUENTROS: 8-1, 8-2, 8-3,
8-4, 9-1, 9-2, 9-3, 9-4, 9-5, 9-6
26 AL
30 DE OCTUBRE
CAPACITACION
INCLUSION: LILIANA QUIÑONEZ
EVIDENCIAS:
ACONTECIMIENTOS ESPECIALES DE
OCTUBRE:
v ENCUENTROS: 8-1, 8-2, 8-3,
8-4, 9-1, 9-2, 9-3, 9-4, 9-5, 9-6
EFEMERIDES
DEL MES DE OCTUBRE 🍁🍂
https://www.youtube.com/watch?v=JewC68q3070
Semana
Mundial del Espacio | 4-10 de octubre (Eng Subtitles)
https://www.youtube.com/watch?v=qym1Rb4jPDg
Día
mundial del cáncer de mama - 5 claves sobre esta enfermedad
https://www.youtube.com/watch?v=S8ss-03WTNo
Semana
del desarme
https://www.youtube.com/watch?v=TV8If1ysZfU
EVIDENCIAS:
VIDEO
DE REFLEXION:
Debajo
del árbol (cortometraje)
https://www.youtube.com/watch?v=ps5FYUc4Z-w
REUNION
DOCENTE: 29 DE OCTUBRE, EVALUAR PARA AVANZAR
EVIDENCIAS:
FERIA
AMBIENTAL: 30 DE OCTUBRE
EVIDENCIAS:
APRENDIZAJE EN CASA, DISCIPLINA Y COLABORACION FAMILIAR
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